A composição está presente em qualquer imagem, mas pode ser boa ou ruim. Neste programa, os conceitos básicos da composição são apresentadas, o uso dos quais permite organizar elementos visuais equilibradamente e harmoniosamente.

Este fundamento desenvolve a percepção espacial e o senso de equilíbrio visual.

SUGESTÕES

1. Trabalhar os conceitos de composição com figuras geométricas recortadas de tamanhos e cores variados, movimentando-as sobre uma folha de cartolina branca.

Estimular a percepção, para que os alunos sintam quando os objetos flutuam, quando pesam e quando estão equilibrados.

Pedir para que cada aluno desenhe somente objetos geométricos. (2º grau) Os alunos poderão ser divididos em grupos de tres ou quatro, recortando as figuras e depois criando uma composição, colando os recortes, uma atividade que desenvolve a percepção, controle motor e trabalho em grupo.

Faça com que sintam os conceitos, sem que sejam explicados. (1º grau)

2. Relacionar os conceitos de composição a atividades cotidianas, como:

• Lição de casa. Os alunos poderão fazer uma auto-crítica das composições de suas lições.
  
• Composição de arranjos de frutas ou de flores.
  
• Composição de textos e imagens em jornais e revistas. A composição de textos e fotografias é chamada de layout. Explicar que existe a profissão de especialista em layout.
  
• Fotografias. Os alunos poderão analisar fotografias. Pedir para que tragam fotografias que consideram bem compostas e outras mal compostas. Uma outra possibilidade é providenciar uma máquina fotográfica automática simples com filme para que cada aluno fotografe algo, por exemplo, no pátio da escola. A composição na fotografia e no cinema é chamada de "enquadramento".
  
• Cinema e TV.
  

3. Mostrar como a proporção áurea foi usada em pinturas clássicas.

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